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一、需求內容及清單
1.校企合作機制創(chuàng )新
（1）與5家大、中型企業(yè)深入開(kāi)展高技能人才培訓的合作協(xié)議書(shū)；
（2）聘請2名具有精湛技藝、高超技能和較強創(chuàng )新能力的高技能人才到學(xué)校授課的記錄1份；
（3）選派2名教師到合作企業(yè)實(shí)踐鍛煉、頂崗鍛煉或參與企業(yè)技術(shù)改造項目1份；
（4）企業(yè)專(zhuān)家參與本專(zhuān)業(yè)高技能人才培訓教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的編制記錄表1份；
（5）企業(yè)接收高技能人才頂崗實(shí)習學(xué)生名冊1份；
（6）學(xué)校與企業(yè)共同把握住需求預測、技能訓練、能力評價(jià)等環(huán)節，實(shí)行人才培養全流程合作的佐證材料；
（7）聘請企業(yè)名師兼職教學(xué)人數達到3名，學(xué)校繼續選派10-15名教師赴企業(yè)頂崗鍛煉，校企互派互聘人員常態(tài)化，有較為完善的制度；
（8）已實(shí)施的烹飪專(zhuān)業(yè)高技能人才培訓教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱；
（9）企業(yè)錄用我校培訓的高技能人才名冊；
（10）學(xué)校向企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)的材料。
2.校企共建師資提升平臺
（1）10-15名專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉的相關(guān)記錄；
（2）行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家到校對專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展專(zhuān)題培訓（介紹企業(yè)新技術(shù)、新設備、新工藝）2次的記錄材料；
（3）具有精湛技藝、高超技能和較強創(chuàng )新能力的高技能人才指導頂崗實(shí)習學(xué)生的記錄材料；
（4）教師實(shí)踐項目協(xié)議1份；
（5）繼續選派10-15名專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉；
（6）教師實(shí)踐項目協(xié)議1份；
（7）教師實(shí)踐技能素質(zhì)提升年度工作計劃總結1份。
3.校企共建實(shí)習實(shí)訓基地
（1）學(xué)校在5家緊密合作企業(yè)設立高技能人才實(shí)訓基地，解決學(xué)校高技能人才培訓設備不足問(wèn)題，提升培訓能力；
（2）校內實(shí)訓基地硬件更新相關(guān)材料1份；
（3）校外實(shí)訓基地的相關(guān)材料1份;
（4）新建校外實(shí)訓基地的相關(guān)材料1份。
4. 提升培訓能力
(1)企業(yè)派技能專(zhuān)家到學(xué)校參與一體化培訓課程體系開(kāi)發(fā)建設，學(xué)校也為企業(yè)員工技能提升提供培訓服務(wù)，共同提高高技能人才實(shí)訓的教學(xué)訓練水平；
(2)本專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心人員組成、規章制度、對外開(kāi)展技術(shù)服務(wù)工作記錄等相關(guān)材料；
（3）本專(zhuān)業(yè)年培訓高技能人才200人以上，提供培訓名冊等材料；
（4）企業(yè)派技能專(zhuān)家到學(xué)校參與一體化培訓課程體系開(kāi)發(fā)建設，學(xué)校也為企業(yè)員工技能提升提供培訓服務(wù)，共同提高高技能人才實(shí)訓的教學(xué)訓練水平；
（5）本專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心人員組成、規章制度、對外開(kāi)展技術(shù)服務(wù)工作記錄等相關(guān)材料；
（6）本專(zhuān)業(yè)年培訓高技能人才240人以上，提供培訓名冊等材料。
（7）提供技能大賽指導服務(wù)，聘請技能大賽專(zhuān)家到校培訓大賽相關(guān)技能。
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